跨越海峡的生命桥
撩读音-河北平原
2023年3月24日发(作者：色爸爸)《跨越海峡的生命桥》记叙文阅读及答案
《跨越海峡的生命桥》四年级阅读题和答案
针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱
落，李博士不得不停顿工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比拟平
安。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病
床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青
年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……
骨髓的保存期只有24小时。李博士带着刚抽取的骨髓，经过十
几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做
了骨髓移植手术。
小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命
桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为
两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将
一代一代传下去。
1．写出以下词语的近义词。
空旷——（）沉着——（）跨越——（）
2．把双重否认句变为陈述句。李博士不得不停顿工作。
3．改写成“被”字句。李博士带着刚抽取的骨髓。
4．用“～～”画出文中的一个句。这句话把比作。
5．“两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。”谈
谈你对这句话的理解。
1．开阔冷静越过
2．李博士必须停顿工作…（本文答案在第4页）…
5．台湾与大陆虽然被台湾海峡所隔，但两岸同胞的血脉亲情是
无法割断的，这种血脉亲情就是“跨越海峡的生命桥”，这是用爱
心架起的生命之桥。（意思对即可）
一、写出含有"情"字的四字词语。（至少写5个）
二、修改病句。
1．上课时，要认真听讲。
2．今天早晨下了一天的雨。
3．我们参观了金华小学的许多建筑物、校舍、教室。
三、如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对
台湾青年说些什么？
练习1
小钱（静静）地躺在病床上。（灿烂）的阳光没有使他苍白
的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命
就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花
绽放。
1．从画横线的句子中找出一组反义词。
（苍白）——（红润）
2．从这组反义词中我体会到：小钱身患重病缺乏生命力3．文
中画“~~~~~”的句子是（比喻）句，把（小钱的生命）比作即
将凋零的含苞的花朵，让我们感受到
练习2
针头向皮肤刺去，一阵（突如其来）的余震，使针头从肌肤
里脱落，李博士不得不停顿工作。此时此刻，跑到（空旷）的地
方才比拟平安。但是，李博士仍（沉着）地站在病床旁，那位青
年也（静静）地躺在病床上。
1．同样是“静静地躺在病床上”，但意思（不同），小钱是
因为身患重病，生命垂危，奄奄一息，台湾青年是因为他知道小钱
正期待着他的骨髓。这样的比照表达了台湾青年一心只为他人着
想，无私奉献的精神。
2．语段中加点的字强调了李博士和台湾青年内心的坚决和沉
着，将自己的安危置之度外。
练习3
小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命
桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，（因
为）两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，
必将一代一代传下去。
1．“两岸骨肉同胞”指的是大陆小钱与捐献骨髓的台湾青年，
更指的是台湾与大陆的所有民众。
2．“生命桥”指的是两岸同胞的血脉亲情。
3．“这并不重要”中的“这”在文中是指也许，小钱和这位台
湾青年永远不会见面。
4．用“”画出比喻句。这句话是把（血脉亲情）比作（生命
的火种）。比喻词是（如同）。
5．“一代一代传下去”传递（两岸同胞的血脉亲情。）
6．缩句：两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
（同胞架起了生命桥。）
7．在学习本文的过程中，让我们深深感受人与人之间的（美
好感情），体会台湾人民和大陆人民难以割舍的（骨肉亲情）。
跨越海峡的生命桥
撩读音-河北平原
2023年3月24日发(作者：色爸爸)《跨越海峡的生命桥》记叙文阅读及答案
《跨越海峡的生命桥》四年级阅读题和答案
针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱
落，李博士不得不停顿工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比拟平
安。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病
床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青
年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……
骨髓的保存期只有24小时。李博士带着刚抽取的骨髓，经过十
几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做
了骨髓移植手术。
小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命
桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为
两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将
一代一代传下去。
1．写出以下词语的近义词。
空旷——（）沉着——（）跨越——（）
2．把双重否认句变为陈述句。李博士不得不停顿工作。
3．改写成“被”字句。李博士带着刚抽取的骨髓。
4．用“～～”画出文中的一个句。这句话把比作。
5．“两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。”谈
谈你对这句话的理解。
1．开阔冷静越过
2．李博士必须停顿工作…（本文答案在第4页）…
5．台湾与大陆虽然被台湾海峡所隔，但两岸同胞的血脉亲情是
无法割断的，这种血脉亲情就是“跨越海峡的生命桥”，这是用爱
心架起的生命之桥。（意思对即可）
一、写出含有"情"字的四字词语。（至少写5个）
二、修改病句。
1．上课时，要认真听讲。
2．今天早晨下了一天的雨。
3．我们参观了金华小学的许多建筑物、校舍、教室。
三、如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对
台湾青年说些什么？
练习1
小钱（静静）地躺在病床上。（灿烂）的阳光没有使他苍白
的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命
就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花
绽放。
1．从画横线的句子中找出一组反义词。
（苍白）——（红润）
2．从这组反义词中我体会到：小钱身患重病缺乏生命力3．文
中画“~~~~~”的句子是（比喻）句，把（小钱的生命）比作即
将凋零的含苞的花朵，让我们感受到
练习2
针头向皮肤刺去，一阵（突如其来）的余震，使针头从肌肤
里脱落，李博士不得不停顿工作。此时此刻，跑到（空旷）的地
方才比拟平安。但是，李博士仍（沉着）地站在病床旁，那位青
年也（静静）地躺在病床上。
1．同样是“静静地躺在病床上”，但意思（不同），小钱是
因为身患重病，生命垂危，奄奄一息，台湾青年是因为他知道小钱
正期待着他的骨髓。这样的比照表达了台湾青年一心只为他人着
想，无私奉献的精神。
2．语段中加点的字强调了李博士和台湾青年内心的坚决和沉
着，将自己的安危置之度外。
练习3
小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命
桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，（因
为）两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，
必将一代一代传下去。
1．“两岸骨肉同胞”指的是大陆小钱与捐献骨髓的台湾青年，
更指的是台湾与大陆的所有民众。
2．“生命桥”指的是两岸同胞的血脉亲情。
3．“这并不重要”中的“这”在文中是指也许，小钱和这位台
湾青年永远不会见面。
4．用“”画出比喻句。这句话是把（血脉亲情）比作（生命
的火种）。比喻词是（如同）。
5．“一代一代传下去”传递（两岸同胞的血脉亲情。）
6．缩句：两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
（同胞架起了生命桥。）
7．在学习本文的过程中，让我们深深感受人与人之间的（美
好感情），体会台湾人民和大陆人民难以割舍的（骨肉亲情）。